You are here:

چارچوب (1)

۱۰۰,۰۰۰ تومان

جلد نخست از مجموعۀ «چارچوب»، دستور زبان فارسی را برای فارسی‌آموزان خارجی در سطح مقدماتی و پیش‌میانی آموزش می‎دهد. این کتاب نخستین کتابی است که زبان فارسی را بر اساس «دستور آموزشی» تدریس می‌کند و برای آموزش دستور بر نقش و کاربرد آن در «ارتباط» تمرکز دارد که این نکته مهمترین ویژگی این کتاب به شمار می‎رود.
جلد اول چارچوب متشکل از 35 درس است که در 12 فصل دسته‌بندی شده‌اند. هر درس بر یک کارکرد زبانی تمرکز دارد که در قالب یکی از ساخت‎های دستوری آموزش داده می‌شود. قالب درس‎ها و چینش تمرین‎ها از نوع تشخیصی به تولیدی است؛ به گونه‎ای که زبان‌آموز کارکرد زبانی موردنظر را ابتدا در ساختار دستوری مناسب آن تمرین می‎کند و سپس، با انجام دو تمرین پایانی موفق می‎شود تا آن ساخت را در موقعیت درست، به صورت نوشتاری و گفتاری به کار ببرد. هر نکتۀ دستوری به گونه‎ای در میان تمرین‎ها جای داده شده است که تمرین بعد از آن، به تثبیت آن نکته در ذهن زبان‎آموز کمک می‏کند. همچنین، در پایان هر فصل، توصیف قواعد دستوری و آموزش مستقیم آن به صورت سنتی، با ارائه بخشی به نام «توضیح دستوری» مد نظر بوده است.

معرفي كتاب

 

دسته ها: ,
برچسب ها:
Product code: N/A
برچسب ها:
Social share:

توضیحات تکمیلی

وزن 800 گرم
نوع جلد

شابک

سطح

صفحه-کتاب

نویسنده

نوبت-چاپ

نام-انتشارات

مجموعه-کتاب

قطع

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “چارچوب (1)”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

Post comment

گام اول (در یادگیری زبان فارسی) با زبان واسط انگلیسی، سطح نوآموز

۱۰۰,۰۰۰ تومان

In learning Persian, the first step is very important, even vital. In this first step, Persian learners should become accustomed to the language In order to enjoy learning it. If Persian learners are presented with a transparent and clear picture of the language, they are more likely to learn it with speed and enjoyment. The book First Step Persian focuses on this goal and was written relying on the rich and varied experiences of Persian teachers and professors in Iran and abroad. The most important purpose of First Step Persian is to make learners use Persian from the very beginning of the learning process. All tasks are communicative; as a result, each task requires a focused, linguistic performance.
First Step Persian is language-oriented and covers all the necessary language skills. In a time-frame of 40 to 60 teaching hours, it familiarizes learners with the necessary words, functions, concepts and the basic, most frequently used structures in Persian.
In First Step Persian, Persian is learnt through doing. By the end of this book, learners can speak, read and write Persian.
Take the First Step with pleasure: the first step is half the job done.

Book introduction

آموزش کاربردی واژه (3)

۷۰,۰۰۰ تومان

جلد سوم از مجموعۀ «آموزش کاربردی واژه» برای فارسی‌آموزان سطح میانی و فوق‌میانی تألیف شده است و ساختار آن با دو جلد پیشینِ این مجموعه متفاوت است. مهم‌ترین ویژگی‎ این کتاب، آموزش هدفمند واژه‌‏های عمومی و نیمه‌تخصصی زبان فارسی در قالب متن‌های جذاب و معنی‎دار است. راهبرد اصلی این کتاب، آموزش واژه بر اساس فرایند تکرارِ هدفمند است. در آموزش واژه‌های موردنظر، مؤلفان تلاش کرده‌اند با اتخاذ یک رویکرد اصولی، نقش یادگیرنده را در یادگیری زبان فارسی به‌طور عام و واژه‌های آن به طور خاص، مورد تأکید قرار دهند.
دیگر ویژگی‌های‌ متمایزکنندۀ این کتاب، طراحی خودخوان آن است که امکان یادگیری بیش از 1300 واژۀ ضروری و پربسامد زبان فارسی را با رویکرد یادگیری صریح و ضمنی، فراهم می‌سازد. همچنین، پیوستگی تمام درس‌ها از طریق اجرای اصلِ «مرور پیوسته» و تکرار معنادار واژه‌های جدید در جمله‌ها و متن‌های بعدی، موجب می‌شود یادگیری و تثبیت واژه‌های جدید آسان‌تر گردد.

معرفي كتاب

آموزش کاربردی واژه (2)

۷۰,۰۰۰ تومان

جلد دوم از مجموعۀ آموزش کاربردی واژه، همانند جلد اول ویژۀ فارسی‌آموزان سطح مقدماتی و پیش‌میانی است و به لحاظ طراحی، تصویرگری و گزینش واژه‌ها، شباهت زیادی به جلد اول دارد و به لحاظ محتوا نیز ادامۀ جلد اول محسوب می‎شود. این کتاب نیز، به‌طور علمی و با ظرافت، تفاوت‌های گفتاری و نوشتاری زبان فارسی را معرفی می‎کند و زبان‌آموزان را برای کاربرد آن در جامعۀ فارسی زبان آماده می‌سازد؛ همچنین، هر چهار مهارت‌ زبانی مدنظر بوده است، به طوری که می‌توان از آن در یک دورۀ آموزشی به عنوان کتاب اصلی بهره برد.
محتوای جلد دوم مشتمل بر 6 حوزۀ واژگانی با عنوان‌های دنیای اطراف ما، کار- تحصیل- سفر، سرگرمی‎ها، کاربرد اجتماعی زبان، زبان (1) و زبان (2) است که مجموعاً 30 درس را تشکیل می‏‌دهند؛ به این ترتیب که هر حوزه، شامل 5 درسِ چهار صفحه‏‌ای و یک تمرینِ مرور در انتهای آن است. ترتیب ارائۀ تمرین‌ها از نوع تشخیصی به تولیدی است که در نهایت زبان‌آموز موفق می‌شود در تمرین «دربارۀ شما» با واژه‌های جدیدی که آموخته است دربارۀ زندگی واقعی خود صحبت کند.
معرفي كتاب

لذت خواندن (4)

۶۰,۰۰۰ تومان

اگر می‌خواهید از یادگیری زبان فارسی لذت ببرید، باید مهارت خواندن خود را تقویت کنید. این کتاب، با بهره‌گیری از اصول و مهارت‌های آموزشی مناسب، به شما کمک می کند تا:
به کمک دانش قبلی خودتان فارسی را یاد بگیرید،
دامنۀ واژگان خود را تقویت کنید،
خودتان معنی متن را تشخیص دهید،
سرعت خواندنتان را افزایش دهید و
بدون کمک دیگران، هر متنی را به زبان فارسی بخوانید.
متن های این کتاب بسیار جذاب و همه پسند و تصاویر درس ها نیز، اصیل، دیدنی و چشم نواز هستند. طراحی زیبای کتاب، لذت خواندن آن را دوچندان کرده است. در هر درس، دو مهارت برای تقویت خواندن و واژه معرفی شده است. یادگیری این مهارت ها به شما کمک خواهد کرد بدون نیاز به کمک دیگران، با دنیای زبان فارسی ارتباط برقرار کنید و از لذت دائمی آن بهره مند شوید.
معرفي كتاب

Out of stock

شماره سریال نرم‌افزار گام اول

۷۰,۰۰۰ تومان

بسته آموزش مجازی چارچوب، منطبق با استاندارد آموزشی بنیاد سعدی، یک دورۀ کامل فارسی‌آموزی از سطح مقدماتی تا پایان پیش‌میانی، در اختیار علاقه‌مندان قرار می‌دهد. این دورۀ آموزشی هر چهار مهارت فارسی‎آموزان را با تمرکز بر آموزش «دستور» تقویت می ‎ کند. فارسی‌آموزان به راحتی در محیط وب و با گوشی موبایل، محتوای کامل کتاب چارچوب را به کمک بیش از ۱۰۰ فیلم آموزشی کوتاه فرامی‎گیرند و در یک فضای تعاملی به صورت همزمان و غیرهمزمان از پشتیبانی مدرسان مجرب بهره‌مند می‌‌شوند. همچنین مدرسان می‌توانند با بهره‌گیری از امکانات مدیریتی این سامانه، کلاس‌های حضوری خود را پربارتر کنند و به تکالیف زبان‎آموزان خود به صورت الکترونیکی بازخورد اصلاحی بدهند.

محتوای بستۀ آموزش مجازی چارچوب، بر اساس کارکردهای زبانی، شامل ۳۵ درس است و از نظر ساخت دستوری در ۱۲ فصل طبقه ‎ بندی شده اند. موضوعات درسی تمام درس‌ها ساختار مشابهی دارند؛ هر درس با مهارتهای ادراکی آغاز می‌شود و زبان‎آموز پس از مشاهده فیلم‌های آموزشی و حل تمرین‌های تشخیصی و نیمه‎تشخیصی قادر خواهد بود، در پایان درس به راحتی ساخت‌های دستوری مربوطه را در تمرین‌های تولیدی به‌کار گیرد.

آموزش چند رسانه ای تعاملی زبان فارسی (گام اول)